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西北师范大学音乐学院发展概述
编辑: 更新于:2012-5-31 12:10:54 阅读:

  从建立于1939年的西北师范学院劳作专修科至2006年,音乐学院已经走过了67年的光辉历程。    

  西北师大音乐学院现已成为西北地区历史悠久,
有一定规模、师资力量较强、治学态度严谨、教学管理规范的一处培养音乐教育和音乐表演人才的基地。现有教职工58人,其中教授11人,副教授8人,讲师18人,助教14人,其中获得博士学位者2人,获得硕士学位者17人。教学辅助4人,党政管理3人。下设音乐学系、数字音乐系(正在筹建)声乐系、器乐系、舞蹈系、西部音乐文化研究中心、《西部音乐文化》编辑部、数字音乐实验室、图书、音像两个资料室、乐器管理维修实验室以及教学指导委员会、学术委员会等。有音乐学(音乐教育)、音乐表演、舞蹈表演三个本科专业。具有音乐学、艺术学二级硕士学位授予权,招收“中国传统音乐研究”、“西北少数民族音乐研究”、“音乐教育理论研究”、“西方音乐史研究” 、“歌唱技术与教学研究”、“演奏技术与教学研究”、“作曲技术理论与教学研究”等7个方向的研究生。在校学生除统招的本科和研究生外,也有成人高等教育专升本、自学考试音乐教育本科和专升本及音乐中专部。现有各类学生约600余人。在教学设备和资料方面,目前有音乐教学大楼一栋,舞蹈教学大楼一栋,学生练琴楼一栋,音乐厅一座,多功能厅一座,多媒体教室两间,乐队排练室两个,合唱排练室一个,声、器乐教室工作室30余间。有钢琴150多架,其中价值130万元的STEINWAY音乐会大钢琴一架,价值12万元的K•KAWAI大钢琴10架,YAMAHA大钢琴2架。手风琴30多架,数码钢琴教室两间、MIDI工作室两个,图书1500多册,专业期刊100多种,音像资料5000多件,能够适应各层次的教学和科研需要。

  音乐系发展到今天,令人欢欣鼓舞。今天的辉煌是全体师生呕心沥血共同努力的结果,同时它也凝聚着前人半个世纪艰苦创业、辛勤耕耘的智慧和劳动。为了更好的总结经验,继往开来,迎接新世纪的挑战,拟将五十年来的发展历程,分三个时期概述如下。

  一.艰苦创业时期(1949--1958年) 

  兰州解放后,学院 为适应国家艺术教育事业发展的需要
,决定将原三年制的劳作科改建为四年制的艺术系,当即筹办招生事宜。

  艺术系首届招收新生23名,于1949年11月入学。原劳作科两名二年级学生和从乡村师范转来的一人为三年级学生,成都美专转来的一人为二年级学生。这样就有了一、二、三年级。学生既学习音乐又学习美术。当时开设的专业课有乐理、声乐、素描、国画、西画等。音乐课的任课教师是:乐理——任光地(兼),声乐——吴越荫。

  1950年初,学院从北京、上海等地请来了刘文清教授、洪毅然副教授、吕斯百教授等人,并任命吕斯百为艺术系主任。秋季,艺术系又招进第二届新生25名。

  1951年,学院根据师生要求和西北地区音乐、美术人才匮乏的实际,决定将艺术系分为音乐组和美术组(或称音乐专业和美术专业),分专业上课,分专业招生。秋季招生时,音乐组招进第一届本科生13名。开学时,唐学詠教授从上海来系,开设了钢琴、乐理、视唱练耳等课,并担任音乐组主任。同年10月,艺术系奉命举办了由西北各地选送的50余人的短期培训,名为音美专修科,学制一年,刘文清任科主任,请来罗惠恬担任键盘教学,胡效蕴担任乐理教学。

  1952年秋,音乐组招进第二届本科生12名,艺术系招进两年制的音美专科生27名 。同时,从上海请来声乐教师汪漱芬,从兰州“粤乐乐社”请来民乐教师张梓长(兼)。当时条件很差,各项工作全凭师生高度的政治热情和艰苦创业的奉献精神。如,没有钢琴,唐先生来系后,经多方联系得知军区等处有两架旧琴,他便向有关领导一再请求弄到系上,亲自整修调试后,一架用于教师上课,一架用于学生练习。师资不足,一人开多门课,备课和批改作业常常通宵达旦,但从未听到埋怨和叫苦。张梓长先生上民乐课时,经常带来“粤乐乐社”拉二胡、弹琵琶、打扬琴的人辅导学生或协助开展民乐合奏。专业书籍缺乏,学生上课记笔记,下课对笔记整笔记,这些不但未影响学生的学习情绪,相反更激发了对学习的积极性和主动性。

  1953年至1955年间,音乐组先后请来了傅昱、尤端、方凤初、刘金昊、刘安煌、杲景业、高天康、韩林申、周树英、黄腾鹏等10余位专业教师,购置了10多架钢琴、20多架风琴、部分管弦乐器、民族乐器以及图书、唱机、唱片等教学设备和资料,还新建了一些专用教室和30余间练琴室。这一来音乐组的师资力量得到壮大,教学手段得到改善,教学质量也随之得到了提高。音乐组在学院和社会上的影响迅速扩大起来。

  1956年暑假,杨树声副教授和章雅、钱培基、陈佛华等人响应支援大西北的号召、从华东师大来系任教。杨树声被学院任命为副系主任,分管音乐组的工作。杨等人来系时,带来了华东师大支援音乐系的一大批图书资料、唱机、唱片、钢琴和管弦乐器,这对前进中的音乐组是极大的鼓舞,并为进—步发展注入了活力,打下了较好的物质基础。秋季招生时,除继续招收两年制的专科生外,又新招收了六年制(招初中毕业生,预科学两年,本科学四年)预科学生33名。

  1957年前后,音乐组的艺术实践(音乐会)活动空前活跃,有班级的,有师生联合的,不仅系内演出,而且面向全校在大礼堂演出。同年6月,音乐组还将师生音乐会的节目经加工调整后推向社会,在兰州市省人民银行大礼堂演出了两场 。演出较成功,受到有关领导、同行及爱好者的高度赞扬,音乐组的声誉也随之提高了起来。

  二.曲折发展时期(1958—1978年)

  1958年,在大跃进的锣鼓声中省委决定成立兰州艺术学院。西北师院的艺术系改称音乐系和美术系,并入兰州艺术学院,任命扬树声为音乐系主任。

  艺术学院时期,随着培养目标的转移,音乐系的专业设置、教学内容、教学方法以及师资队伍均有较大改变。如原来的音乐专业改为声乐、器乐和理论作曲三个专业,器乐专业又分设二胡、琵琶、钢琴、小提琴、大提琴、大管、长笛、圆号、单簧管等10多个主修乐器。随着专业的增设,从省内外调来了—大批相应专业的教师。教学活动中强调深入生活,大搞音乐创作和艺术实践。新学校、新专业、新任务,全系师生精神焕发,努力工作。

  艺术学院时期,音乐系在向民族民间音乐学习的同时,聘请了河州地区著名的民间歌手马海青来系开设民间音乐课,还多次请来洮岷地区花儿歌手穷尕妹等来系进行示范性的演唱上课。这些活动不仅使教学内容丰富多彩、形式别致新颖,而且使音乐系师生学到了更多更实际的民间音乐知识和技能。得到了各级领导的好评。大型音乐作品《洮河大合唱》的创作和演出,是音乐系师生在这段时期最突出的贡献。1960年国庆节中央电台播放了《洮河大合唱》中的《红牡丹》等乐章,曾引起文艺界的极大关注。

  1962年春,由于经济生活的变化,省委宣布撤消艺术学院。音乐系和美术系仍回西北师院(时称甘肃师范大学。音乐系先搬到王家庄省教学仪器厂,在那里生活了三年多。1965年搬回师大南二楼。1980年又搬到新落成的音乐教学楼,在这里,音乐系度过了21个年头。当时间跨入21世纪之际,曾经同甘共苦,携手创业的美术系、音乐系,再一次走到了一起,组成了西北师范大学敦煌艺术学院,2001年新落成的、建筑面积14000多平方米的敦煌艺术大楼,成为我们携手共进,再造辉煌的新基地。
  
  1965年返回师大后,各项活动又纳入师范教育的轨道,—切强调师范性。但音乐系保留了原有的专业设置,在培养目标中增加了“适当培养音乐专业人才”等语。这些变化对音乐系后来的工作带来了一定的灵活性和主动性。

  在向民族民间音乐学习时,系上多次组织师生下乡、下厂,参加民间音乐活动,收集整理民歌、民间乐曲。编印了《河西民歌》、《陇南民歌》、《洮岷花儿》等专集。由省人民出版社出版发行了师生收集整理的土族、撒拉族等少数民族民歌的歌词集《手搭凉棚望北京》。 
 
  在艺术实践方面,要求学生每学期开一次音乐会,青年教师每学年开一次进修汇报音乐会,或其它形式的学业汇报,并鼓励师生参加校内外的各种演出活动。

  在科研和自编教材活动中,举办过“花儿的流派与分布”、“贝多芬交响乐的介绍与欣赏”、“钢琴踏板的使用”等学术活动,编写了手风琴、民族民间音乐、中国古代音乐史、民族调式和声等试用教材。此外,还编印了数期《歌曲创作》集和刊物《小百花》。   
  
  从建系至1966年间,共毕业本科生136名,专科生191名。这批具有较高水平的音乐人才,绝大多数分布于西北各地,除在大专院校、中专、中学等从事音乐教育外,还有—部分被分配到广播电台、电视台、出版社、文艺单位、演出团体等。他们的辛勤劳动,为我国音乐事业的发展做出了较大贡献。

  1966——1976年文化大革命期间,学校原有的各项教学活动中断了,代之而来的是大批判、大串连、闹派性、搞夺权以及长征、拉练、走“五七”道路等等。1970年在所谓“教育革命”中为精减机构,把体育、音乐、美术三系合并为“军事体育艺术系”分军事体育、革命文艺两个专业,开展连队编制的军事化活动。1971年9月学校招收了以“上管改”为任务的工农兵大学生,学制2——3年。革命文艺专业第一期招收学生92名,第二年又分成音乐专业、美术专业,各46人。1974年秋毕业,在校学习三年。第二期是1973年9月入学,1975年12月毕业,在校学习两年半。第三期开始都是秋季招生,秋季毕业,在校学习两年。音乐专业前后共招收五期,毕业198人。招生后,全校师生充满希望,满怀信心地投入教学工作。但是“开门办学”、“接受再教育”、“批林批孔”、“学朝农经验”等,搞得教学秩序混乱,人心慌慌,无所是从。这种畸形的办学体制直到1977年的“拨乱反正”中才得到纠正。音乐系也才恢复了原来的面貌。

  在这段不寻常的岁月里,尽管有来自多方面的干扰,但在老师们的耐心教导和同学们的刻苦学习下,教学工作仍取得了较好的成绩。比如首届学生临毕业时,系上组织了一次以艺  术实践为主要内容的“开门办学”活动,学生自编自排了一台文艺节目,有独唱、独奏、独舞、合唱、合奏、歌舞,还有朗诵、快板、相声、数来宝等,丰富多彩,生活气息浓厚。他  们在历时50天的陇南之行中演出了30余场,受到各地群众和有关领导的欢迎肯定和赞扬。有入1975年全国少数民族文艺调演中,吴学禹的手风琴被评为优秀节目,除中央电视台、广  播电台播放外,还参加了国庆26周年游园演出。  
   
  1977年,国家恢复了高考制度。音乐系在学校的统一部署下,于1978年春招收了首批学生58人。秋季又招收学生40人。全系师生以饱满的热情、求实的精神迎接各项新的任务。    

  
    

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